ПЬЕСЫ ДЛЯ ЮНЫХ АКТЁРОВ

ДРУЖОК ПЕТРУШКА или СЧАСТЛИВЫ ДАЮЩИЕ

«Блаженнее давать,

нежели принимать», Деян. 20:35


Действующие лица:

Артем

Бабушка Артема

Ира


На сцене комната Артема: письменный стол и кресло. На столе учебники и школьный ранец. Артем сидит за столом и в грустной задумчивости играет одетой на руку игрушкой для кукольного театра – Петрушкой.


Артем. Даже ты, весельчак Петрушка, не можешь мне помочь. (Изображает несколько веселых поз Петрушки) Нет… не можешь…


Появляется бабушка.


Бабушка. Артемка, бегом завтракать и – в школу.

Артем (грустно). Бегом завтракать и в школу… Ах, бабушка! Если бы ты знала, как мне грустно и как не хочется идти в школу…

Бабушка. Плохое настроение с утра? Никуда не годится: ведь как день начнешь, так и поплывешь.

Артем. Да уж знаю: просыпаться надо с улыбкой и вставать с хорошим настроением. А как быть, если настроение никак не делается хорошим?

Бабушка. Есть причина? (Садится в кресло.)

Артем (мнется). Ну… моя… мой друг уже почти неделю не ходит в школу: его мама сильно заболела.

Бабушка. Да, есть от чего загрустить. И все же попробуй один чудодейственный способ.

Артем (без особой надежды). И, какой же?

Бабушка. А вот какой. Подумай, чем ты можешь помочь своему другу, или что можешь сделать для него доброе, приятное. И поверь мне, как только это придумаешь – тут же твое настроение и улучшится.

Артем (задумчиво). Помочь…сделать приятное… (Обрадованно) Я, кажется, знаю, бабушка, что я сделаю, и сегодня же!

Бабушка. Что и кому, коль не секрет?

Артем (смущенно). Одному человеку… Ты ее не знаешь.

Бабушка. Секрет, так секрет. Главное – настроение у тебя уже исправилось!

Артем. Еще как исправилось, бабушка! И кто же это додумался до такого замечательного способа?

Бабушка. Иисус Христос, Темочка. Он так и учил людей: « Блаженнее давать, чем принимать».

Артем. А – «блаженнее», – это как?

Бабушка. Блаженнее – иначе: большее счастье. «Большее счастье давать, чем получать» – учил Иисус. А, говоря «давать», Христос имел в виду, – делать что-либо доброе. Посочувствовать, например, поддержать, чем-то помочь. Вот ты: (подчеркнуто) только подумал о том, как порадуешь друга, и тут же – повеселел!

Артем. Ну, да! На душе так легко стало!

Бабушка. Вот и, слава Богу. Пошли завтракать.

Артем. Сию минуту, бабушка. Я только книги соберу.

Бабушка. Поторопись. Жду тебя на кухне. (Уходит).


Артем собирает в ранец книги. Берет в руки игрушку Петрушку.


Артем (игрушке). Вот что, мой дружок, Петрушка. Иру, мою соседку по парте, ты знаешь. Я тебе часто о ней рассказывал. Это у нее очень заболела мама. Вот мы с тобой и навестим ее. Может ей помощь какая нужна. А еще я хочу сделать ей приятное: (торжественно.) подарить Ире тебя! Согласен? Вижу, что согласен! Ты понимаешь, зачем? Ты будешь поддерживать ее своей задорной улыбкой! Ира, глядя на тебя, не сможет не улыбнуться. И это будет замечательно! (Кладет игрушку в ранец, закрывает его и обращается к зрителям). Ах, ребята! Честно скажу: веселой рожицы Петрушки мне, конечно, будет не хватать. Но порадовать Иру сейчас гораздо важнее! Так ведь?

Зрители. Так!

Артем. Именно – так! И я сам буду очень рад видеть ее замечательную улыбку! (Уходит.)


Занавес закрывается. Перед занавесом с разных сторон появляются и идут навстречу друг другу Артем и Ира. У обоих школьные ранцы.


Артем (удивленно и радостно). Ира, привет! Ты… в школу?

Ира. Да. Сегодня маме немного легче, она и велела идти на уроки: я ведь так много пропустила…

Артем. Пустяки, Ира! Я тебе помогу: все растолкую, догонишь класс быстро.

Ира. Спасибо, Артем. Я уж постараюсь, (печально вздохнув) только б мама скорей выздоровела.

Артем. Не грусти так, Иринка! Вот увидишь: все будет хорошо и очень скоро! (Загадочно) Так меня заверил один мой приятель, и я хочу тебя с ним познакомить (опускает руку в ранец).

Ира. Извини, Артем, но сейчас мне как-то не до знакомств. Настроение не…

Артем (прерывая Иру и вынимая из ранца, уже одетого на руку, Петрушку). Вот он, мой приятель! Он очень забавный, умеет подбодрить и поднять настроение! А ну, Петрушка, скажи нам, когда мама Иры поправится?


Артем смешно жестикулирует куклой и говорит измененным голосом.


Артем. Я, Петрушка – медицинское светило! Верь мне, Ира: твоя мама очень скоро будет здорова!

Ира (улыбнувшись). Спасибо, дружок, за добрые слова.


Артем разворачивает куклу к себе и делает вид, что Петрушка

уговаривает его.


Артем (измененным голосом). Артем! Прошу тебя, подари меня Ире! Она так мне нравится! И, вроде, – я ей тоже. (Своим голосом.) С удовольствием сделаю это! (Берет руку Иры и надевает на нее игрушку) Пожалуйста, возьми. Мой Петрушка будет тебе верным другом, всегда поддержит.

Ира (несколько растеряно). А как же ты, Артем? Кто тебя будет поддерживать?

Артем (шутливо). А вы с Петрушей! Станете вдвоем приходить в гости и веселить меня несчастного, одинокого.

Ира (улыбаясь). Спасибо, Артем. Надеюсь, мама и в правду скоро встанет…

Артем. Не сомневайся! Так и будет!

Все актеры выходя на авансцену и обращаются к зрителю.


Бабушка Дорогие, ребята! Мы очень надеемся, что вы все запомнили чудодейственный рецепт (подчеркнуто): как исправить свое плохое настроение.

Артем. Надо подумать, кому мы можем сделать доброе дело! Ибо, как уверял Иисус Христос: счастливы дающие!

Ира (подняв в руке Петрушку и изображая, как он кланяется зрителям). Будьте здоровы, друзья!

Все актеры вместе. И до новых встреч в нашем театре!


Актеры раскланиваются.