золушка

ЗОЛУШКА И ЕЕ ВЕРНЫЕ ПОМОЩНИКИ

Действующие лица:

Мама

Маша и Катя, дочки

Золушка

Пальцы Золушки:

БЛ., большой палец левой руки

У Л., указательный палец левой руки

С Л., средний палец левой руки

Без Л., безымянный палец левой руки

М Л., мизинец левой руки

Б П., большой палец правой руки

У П., указательный палец правой руки.

С П., средний палец правой руки

Без П., безымянный палец правой руки

М П., мизинец правой руки

На сцене спальня дочек. На стене часы с боем. Дочки лежат в кроватках, а мама заканчивает рассказывать девочкам сказку о Золушке.

Мама. И сыграли они веселую свадьбу. С тех пор принц и Золушка живут в согласии и счастье в своем прекрасном дворце.

Маша (мечтательно). Какая счастливая Золушка! Хорошо быть принцессой.

Катя(со вздохом). И я бы согласилась быть женой принца!

Мама (смеется). Придет время, и вы встретитесь со своими принцами.

Маша, Катя(садятся на постельках). Когда, мамочка? Когда же?

Мама (укладывая их обратно). Когда вы вырастите да станете умелыми на все ручки, как Золушка.

Маша Легко быть хорошей хозяйкой, когда у тебя полно слуг!

Мама. Слуг? Откуда у Золушки слуги?

Катя. Да, мамочка! Золушке и мышки помогали и птички.

Мама. Думаю, Золушка и сама бы со всем справилась. А мышки и птички были друзьями Золушки, вот и помогли ей успеть на бал.

Маша. Мамочка, расскажи нам еще о Золушке и принце!

Катя. Да, да, мамочка, пожалуйста!

Мама. Вам давно пора спать, доченьки! Но, если вы быстренько заснете, Золушка обязательно вам приснится. (Целует дочек, гасит свет и выходит из спальни.)

Некоторое время сцена темна. Звучит тихая музыка, а на сцене постепенно светлеет. В спальню заходит Золушка. Она одета в красивое платье, но поверх него – передник. Золушка подходит к кроваткам и гладит головки девочек. Девочки открывают глаза. Музыка стихает.

Золушка. Не пугайтесь, девочки. Это я – Золушка! Я пришла в ваш сон. Дочки вскакивают со своих постелек.

Маша и Катя. (радостно). Здравствуй, Золушка!

Маша. Все как мама обещала! Но… почему ты в фартуке, Золушка?

Катя. Ты собралась работать? Но разве принцессы…?

Золушка (перебивая). Ах, милые девочки! Я и во дворце не могу сидеть, сложив руки. Пока принц занят государственными делами, я выращиваю розы в королевском саду.

Катя и Маша (с удивлением). Сама?!

Золушка. Да, сама. Я очень люблю их высаживать, рассаживать, поливать.

Катя. А что же делают слуги?

Золушка. Зачем мне слуги? У меня есть замечательные помощники!

Маша. Кто же они?

Катя. Мышки и птички?

Золушка. Нет, нет! Вот они, знакомьтесь, пожалуйста! (Показывает девочкам свои ладошки.)

Маша. Я не понимаю…

Катя. И я тоже…

Золушка хлопает в ладоши. В спальню вбегают 10 мальчиков – пальчиков. Они становятся так, что по их головным уборам угадываются пальцы правой и левой рук, и при этом большие пальцы оказываются рядом друг с другом. Мальчики – пальцы раскланиваются перед девочками и Золушкой.

Катя., Маша (вместе, с удивлением и некоторым испугом). Ой, кто они?

Золушка. Знакомьтесь, девочки. Эти десять мальчиков в нашем сказочном сне не просто мальчики! Это мои собственные пальцы, мои самые верные помощники!

Пальцы (обращаясь к Золушке хором). Что прикажешь, хозяюшка?

Золушка. Расскажите-ка, пальчики-братья, как вы мне помогаете.

Пальцы (хором). С удовольствием!

Б П. Начнем, наверно, мы. Нас называют – Большими. Наверно, потому, что мы всех толще!

Б Л. Больше всего мы любим трудиться вместе (показывает на остальные пальцы) дружной десяткой! Тогда нам под силу любые дела!

Б П. А наше первое дело – делать маленькие кулачки Золушки надежными (показывают, как большие пальцы «замыкают» кулак), чтоб ее ручки могли крепко держать, что понадобиться при работе.

Б Л. Еще, мы лучше всех сумеем крепить кнопкой нужное в нужном месте (изображают, как большим пальцем крепится кнопка).

Б П. И мы первые, если надо рассмешить ребят «ушками» или «носиком».

Б П. показывает «ушки», а Б Л. – «носик». Все смеются.

Б Л. А еще – все, конечно же, слыхали поговорку: «Он семи пядей во лбу!» Так говорят о тех, кто мудр и умен, как царь Соломон. Так вот эта самая пядь, это – мы!

Золушка. О, хвастунишки! (Разъясняет дочкам.) Пядь – это старинная мера длины. Вот она (показывает девочкам пядь на своих пальцах). Но ведь ее не составить без…

У Л. (перебивает Золушку). Конечно большие пальцы – большие хвастунишки! Пядь ведь без нас, указательных пальцев, никак не получится! (Быстро измеряет пядью рост Б П.)

У П. А указательными – нас зовут потому, что нами более других удобнее на все указывать и все показывать. Вот так! (Указывает на что-нибудь.)

У Л. Это о нас и говорят: «Перст указующий!». (Показывают, как это делает человек, повелевая.)

Золушка. Только не забывайте, что указывать пальцем на кого-либо считается неприличным!

У П. и У Л. (вместе). Знаем, Золушка, знаем!

У Л. Воспитанные девочки и мальчики на других указывают только глазами.

У П. Ну, а на настоящую работу мы способны

У Л. У П. (вместе). только вместе со всеми братьями!

Золушка (обращаясь к средним пальцам). Теперь ваша очередь.

С П. Мы, хоть и выше других, но очень скромные…

С Л. У нас и имени то особого нет…

С П. Мы – просто средние пальцы.

Золушка. Вы забыли, что я и все швеи, и вышивальщицы надевают наперстки именно на средние пальчики (вынимает из кармана шапочки в виде наперстков и одевает их на головы средних пальцев).

С Л. Ах, да! Но все же главное для нас дело

С П. С Л. (вместе). трудиться заодно с братьями!

Без П. Позвольте же и нам представиться!

Золушка. Полюбуйтесь, девочки! Безымянным пальчикам не терпится поведать о себе!

Без Л. Правда, правда! Ведь мы особенные: нас чаще всех украшают красивыми колечками!

Без П. И взрослые, и дети, и девочки и мальчики.

Дочки согласно кивают головками и показывают свои пальчики с колечками.

Без Л. Из всех колец мы больше всего любим золотые обручальные!

Без П. Но самая большая радость для нас -

Без Л. Без П. (вместе). дружно работать нашей братской десяткой!

Золушка (к мизинцам). Осталось послушать вас, мизинчики.

М П. Мы самые маленькие, но – удаленькие!

М Л. Ведь без нас не сложить кулачок, чтобы подпереть хорошенькую щечку (показывают, как девочки подпирают щечки.)

М П. И без нас не сыграть большого аккорда на клавесине. Ну а главное и любимое наше занятие, конечно же,

М П., М Л. (вместе). помогать братьям во всех работах.

Все пальцы, взявшись за руки, поднимают их вверх.

Б П. Вот такие мы, верные помощники Золушки! (Опускают руки.)

Золушка (к дочкам). Ну, как? Понравились вам мои помощники, девочки?

Маша и Катя(вместе). Очень! Очень!

Маша (рассматривает свои пальчики). Но такие же помощники есть и у меня!

Катя(показывает свои пальчики). И у меня!!

Золушка (взяв пальчики девочек в свои руки). Верно! Но пока это только хорошенькие пальчики. А быть помощниками их надо научить.

Маша. Но как?

Золушка. Очень просто. Упражняйте свои ручки в хороших делах: старайтесь чаще помогать по дому маме, вот ваши пальчики и научатся любой работе.

Катя. Ах, мамочка нам ничего не поручает!

Золушка. А вы возьмитесь за дело без приглашений. Уверяю – вашей маме это понравится!

Маша. Решено! С завтрашнего дня, как только просыпаемся…

Катяи Маша (продолжают вместе). за дело принимаемся!

Далее дочки, Золушка и все пальцы декламируют (или поют) и изображают смысл слов песни.

Золушка. Мама блинчики печет,

Катяи Маша. Тесто мы мешаем.

Золушка. Мамочка наряды шьет,

Катяи Маша. Мы их подшиваем.

Золушка. Мама в доме убирает,

Катяи Маша. Дочки коврик выбивают.

Золушка. Мама в огороде,

Катяи Маша. Мы на грядках тоже.

Мы ей не мешаем,

Мы ей помогаем:

Очень аккуратно

Зелень поливаем.

Пальцы

Пальчики летают,

Всюду поспевают

Мамину науку

Всю запоминают!

Все вместе.

Пальчики летают,

Всюду поспевают,

Мамину науку,

Всю запоминают!

На последней фразе начинают бить часы. Все прислушиваются к бою. Золушка считает удары. Часы бьют девять раз.

Золушка. Ах, как быстро прошла ночь! Пора возвращаться в королевский сад.

Пальцы (вместе). Пора! Пора! Нас заждалась работа!

Золушка. Вы правы, надо торопиться.

Маша. Золушка, милая, не уходи!

Катя. Ведь пробило только 9 часов, а не 12!

Золушка. Но за окном давно рассвело, и ваша мамочка спешит сюда, чтоб вас разбудить. Скорей в кроватки!

Дочки ложатся в кроватки и закрывают глаза. Золушка укрывает их, целует и вместе с пальцами покидает сцену. Появляется мама, подходит к спящим дочкам.

Мама (целуя девочек). Доброе утро, доченьки! Вставайте, дорогие сони!

Дочки просыпаются, сладко потягиваются, садятся в кроватках.

Катяи Маша. Доброе утро, мамочка!

Маша. Нам Золушка снилась!

Катя. Она велела нам помогать тебе во всем, во всем!

Мама. Но вы еще совсем маленькие!

Маша. И совсем не маленькие, мамочка! Смотри, как мы уже выросли!

Дочки соскакивают с кроваток, становятся на цыпочки, чтобы казаться выше.

Катя. И у каждой есть целых 10 помощников!

Дочки протягивают к маме свои ручки.

Мама (еще не понимая). О ком вы говорите?

Дочки показывают маме свои пальчики.

Маша. Вот же они!

Катя. Наши собственные пальчики!

Маша. Золушка сказала, что они и есть самые верные помощники в любой работе!

Катя. Только мы должны их научить всему, всему, что ты умеешь, мамочка!

Мама. Кажется, я все поняла. Ну, что ж, сегодня и начнем: я научу ваши пальчики готовить вкусный завтрак. Идет?

Катя и Маша. Да, да, мамочка! Как интересно!

Мама. А после завтрака, если захотите, станем учиться шить карнавальные наряды: ведь скоро Новый год!

Маша. Как замечательно ты придумала, мамочка!

Катя. Просто чудесно!

Маша. Я сошью себе костюм Золушки.

Катя. Нет, я!

Маша. Я первая сказала!

Мама. Не ссорьтесь девочки! Мы сошьем костюм для Золушки, а потом возьмемся за костюм для феи.

Катя и Маша. Ура-а-а!

Катя. Я согласна быть волшебницей!

Мама. Вот и замечательно. А теперь бегом умываться! Да не забудьте хорошенько искупать своих помощников! Быть чистыми пальчики очень любят!

Катя и Маша. Хорошо, мамочка! (Убегают.)

Мама (выходит на авансцену и в зал). А ведь Золушка права, ребята! А ну-ка, вытянем ручки вперед и внимательно поглядим на свои пальчики. (Дети это делают.) Смотрите, какие они гибкие, крепкие, какие послушные наши пальчики! Действительно: вернее помощников для дела не найти!

На сцену выходят Катя, Маша, Золушка, пальцы, и все присоединяются к маме на авансцене. Говорят, обращаясь к зрителям.

Золушка. А научить их трудиться очень просто: надо только чаще помогать своим мамам и папам в домашних делах.

Маша. Тогда дочки обязательно вырастут прекрасными Золушками!

Катя. А мальчики – благородными принцами!

Пальцы (говорят по очереди.)

– Мы очень надеемся, ребята,

– что после нашего спектакля,

– ваши пальчики,

– не медля,

– и с охотой!

– примутся за разные

– полезные работы!

Золушка. И будьте здоровы, друзья!

Все актеры (вместе). До новых встреч в нашем театре!

Актеры раскланиваются.